人之初，性本善。
拼音：rén zhī chū，xìng běn shàn。
释义：讲人的本性起初是善良的。
译文：人在刚出生的时候，本性本来是善良的。
三字经
原文 / 拼音 / 释义 / 译文参考
传统文化启蒙
先看原文，再对照拼音和译文，更适合启蒙学习三字经
适合孩子启蒙、语文积累和家长陪读，帮助快速理解常见三字经内容和传统教育表达。
筛选内容
性相近，习相远。
拼音：xìng xiāng jìn，xí xiāng yuǎn。
释义：本性接近，但习惯会让人差异越来越大。
译文：人的本性本来相近，但后天习惯不同，会让彼此差别越来越大。
苟不教，性乃迁。
拼音：gǒu bù jiào，xìng nǎi qiān。
释义：如果不加教育，人的本性也会发生改变。
译文：如果不好好教育，人原本良善的天性也会改变。
教之道，贵以专。
拼音：jiào zhī dào，guì yǐ zhuān。
释义：教育最重要的是专心专注。
译文：教育的方法，最可贵的是专心、专一。
昔孟母，择邻处。
拼音：xī mèng mǔ，zé lín chǔ。
释义：孟子的母亲为了教育孩子多次择邻而居。
译文：从前孟子的母亲为了孩子成长，认真选择居住环境。
子不学，断机杼。
拼音：zǐ bù xué，duàn jī zhù。
释义：用织布中断比喻学习半途而废。
译文：孩子不好好学习，就像织布织到一半被剪断，前功尽弃。
窦燕山，有义方。
拼音：dòu yàn shān，yǒu yì fāng。
释义：窦燕山善于教育孩子。
译文：窦燕山很懂得用合适的方法教育孩子。
教五子，名俱扬。
拼音：jiào wǔ zǐ，míng jù yáng。
释义：五个孩子都因教育得当而有名声。
译文：他教育五个儿子都很成功，因此都很有名。
养不教，父之过。
拼音：yǎng bù jiào，fù zhī guò。
释义：只养不教，是父亲的过失。
译文：养育孩子却不教育，是父亲的责任缺失。
教不严，师之惰。
拼音：jiào bù yán，shī zhī duò。
释义：老师教学不严格，是老师的懒惰。
译文：老师教学生如果不严格要求，就是老师不够尽责。
子不学，非所宜。
拼音：zǐ bù xué，fēi suǒ yí。
释义：孩子不学习，是不应该的。
译文：孩子不肯学习，不是正确的状态。
幼不学，老何为。
拼音：yòu bù xué，lǎo hé wéi。
释义：小时候不学，长大后难有作为。
译文：年幼时不肯学习，长大以后又能做什么呢。
玉不琢，不成器。
拼音：yù bù zhuó，bù chéng qì。
释义：玉石不雕琢就不能成为器物。
译文：玉石如果不经过雕琢，就不能成为有用的器物。
人不学，不知义。
拼音：rén bù xué，bù zhī yì。
释义：人如果不学习，就不会明白道理。
译文：人如果不学习，就不会知道做人的道理和应有的行为规范。
为人子，方少时。
拼音：wéi rén zǐ，fāng shào shí。
释义：做子女的人，在年幼的时候。
译文：一个人作为子女，在年幼的时候就要学习正确的礼仪和品德。
亲师友，习礼仪。
拼音：qīn shī yǒu，xí lǐ yí。
释义：亲近老师和朋友，学习礼仪。
译文：要亲近良师益友，并主动学习礼貌和礼仪。
香九龄，能温席。
拼音：xiāng jiǔ líng，néng wēn xí。
释义：黄香九岁时就懂得替父亲温席。
译文：黄香九岁时就知道在冬天替父亲暖床席，这被用来称赞孝顺。
孝于亲，所当执。
拼音：xiào yú qīn，suǒ dāng zhí。
释义：孝顺父母，是应当坚持的。
译文：孝顺父母是一个人应当长期坚持的重要品德。
融四岁，能让梨。
拼音：róng sì suì，néng ràng lí。
释义：孔融四岁时就知道让梨。
译文：孔融四岁时就知道把大的梨让给别人，这被用来称赞谦让美德。
弟于长，宜先知。
拼音：dì yú zhǎng，yí xiān zhī。
释义：敬爱兄长，是应当先知道的礼节。
译文：敬爱兄长、懂得长幼有序，是从小应当学习的礼仪。
首孝弟，次见闻。
拼音：shǒu xiào tì，cì jiàn wén。
释义：首先重视孝顺和悌爱，其次才是见识和学问。
译文：做人先要学会孝顺父母、敬爱兄长，再去增长见闻和学识。
知某数，识某文。
拼音：zhī mǒu shù，shí mǒu wén。
释义：懂得一些数理，也认识文字。
译文：在品德基础上，还要逐步学习数字和文字，扩展知识。
一而十，十而百。
拼音：yī ér shí，shí ér bǎi。
释义：从一到十，从十到百。
译文：先学会基础数字，再逐步扩展到更大的数。
百而千，千而万。
拼音：bǎi ér qiān，qiān ér wàn。
释义：从百到千，从千到万。
译文：数字认知要循序渐进，由少到多。
三才者，天地人。
拼音：sān cái zhě，tiān dì rén。
释义：三才是指天、地、人。
译文：古人把天、地、人并称为三才，用来概括世界和人类的关系。
三光者，日月星。
拼音：sān guāng zhě，rì yuè xīng。
释义：三光是日、月、星。
译文：古人把太阳、月亮和星星称作三光。
三纲者，君臣义。
拼音：sān gāng zhě，jūn chén yì。
释义：三纲之一是君臣有义。
译文：古人用三纲来概括社会伦理关系，其中强调君臣之间应讲求义理。
父子亲，夫妇顺。
拼音：fù zǐ qīn，fū fù shùn。
释义：父子应亲爱，夫妻应和顺。
译文：家庭关系应当建立在亲爱和和顺的基础上。
曰春夏，曰秋冬。
拼音：yuē chūn xià，yuē qiū dōng。
释义：一年有春夏秋冬四季。
译文：一年分为春夏秋冬四个季节。
此四时，运不穷。
拼音：cǐ sì shí，yùn bù qióng。
释义：四季循环运行，永不停止。
译文：四季周而复始地更替运行，不会停息。
曰南北，曰西东。
拼音：yuē nán běi，yuē xī dōng。
释义：方位有南北西东。
译文：方位有南、北、西、东四个基本方向。
此四方，应乎中。
拼音：cǐ sì fāng，yìng hū zhōng。
释义：四方围绕着中央。
译文：四个方向是围绕着中间位置来确定的。
曰水火，木金土。
拼音：yuē shuǐ huǒ，mù jīn tǔ。
释义：五行是水火木金土。
译文：古人把世界中的一些基本属性概括为水、火、木、金、土五行。
此五行，本乎数。
拼音：cǐ wǔ xíng，běn hū shù。
释义：五行观念和数理认知相关。
译文：古人用五行和数字、秩序一起理解自然与社会运行。
曰仁义，礼智信。
拼音：yuē rén yì，lǐ zhì xìn。
释义：五常是仁义礼智信。
译文：古人把仁、义、礼、智、信看作做人应具备的重要品德。
此五常，不容紊。
拼音：cǐ wǔ cháng，bù róng wěn。
释义：这些基本品德不能混乱。
译文：这些做人和处世的根本原则不能随意颠倒或破坏。
稻粱菽，麦黍稷。
拼音：dào liáng shū，mài shǔ jì。
释义：古人常见的粮食作物。
译文：稻、粱、豆、麦、黍、稷都是古人生活中重要的粮食。
此六谷，人所食。
拼音：cǐ liù gǔ，rén suǒ shí。
释义：六谷是人们常吃的粮食。
译文：这些粮食作物构成了古人日常饮食的重要来源。
马牛羊，鸡犬豕。
拼音：mǎ niú yáng，jī quǎn shǐ。
释义：古人常见家畜家禽。
译文：马、牛、羊、鸡、狗、猪是古人常见的家养动物。
此六畜，人所饲。
拼音：cǐ liù chù，rén suǒ sì。
释义：六畜是人们饲养的动物。
译文：这些家畜家禽是人们日常饲养和使用的重要动物。
曰喜怒，曰哀惧。
拼音：yuē xǐ nù，yuē āi jù。
释义：人的情绪包括喜怒哀惧。
译文：人的情绪体验有喜悦、愤怒、悲哀和害怕等多种表现。
爱恶欲，七情具。
拼音：ài wù yù，qī qíng jù。
释义：七情是人的基本情感。
译文：爱、恶、欲和前面的情绪一起构成了人的七情。
匏土革，木石金。
拼音：páo tǔ gé，mù shí jīn。
释义：古代八音材质中的一部分。
译文：匏、土、革、木、石、金等是古代乐器分类的重要材料。
丝与竹，乃八音。
拼音：sī yǔ zhú，nǎi bā yīn。
释义：丝、竹等共同构成八音。
译文：丝、竹以及前面提到的材料，共同构成了古代乐器的八音分类。
高曾祖，父而身。
拼音：gāo zēng zǔ，fù ér shēn。
释义：从高祖、曾祖、祖父到父亲再到自己。
译文：这是古人梳理家族长辈与自己的代际关系。
身而子，子而孙。
拼音：shēn ér zǐ，zǐ ér sūn。
释义：从自己到儿子再到孙子。
译文：这是家族代际关系向后延续的顺序。
自子孙，至玄曾。
拼音：zì zǐ sūn，zhì xuán zēng。
释义：从子孙一直到更远的后代。
译文：古人对家族后代代际关系做了清晰区分。
乃九族，人之伦。
拼音：nǎi jiǔ zú，rén zhī lún。
释义：这些亲属关系构成九族伦理。
译文：这些家族关系共同构成了古代社会对亲属伦理的理解。
三字经适合怎么读
阅读三字经时，更适合先看原文，再对照拼音和释义理解句子结构，最后结合译文把内容放回传统启蒙语境里看。这样更适合孩子识字启蒙、语文积累和家长陪读场景。
三字经原文和拼音怎么对照
如果你想查一句三字经怎么读、什么意思，或想同时看三字经全文、拼音和译文，这个页面更适合做轻量对照阅读。若你还想继续查单个汉字，也可以顺手看汉字字典和新华字典笔顺。
使用说明与常见问题
Q：三字经页面可以查什么？
A：可以查看更多三字经原文、拼音、释义和译文，适合启蒙学习、语文积累和传统文化了解。
Q：适合孩子和家长一起看吗？
A：适合，尤其适合识字启蒙、亲子共读和语文积累场景。
Q：三字经页面支持搜索吗？
A：支持，可以按原文、拼音、释义或主题分类快速搜索。
Q：这页适合做什么参考？
A：更适合作为传统文化启蒙和三字经原文对照参考，不替代正式教材或课堂教学。